Freudberg

Gegründet für einen gerechten Zugang zu Bildung.

Die Aufgabe

Die Freudbergschule versteht sich als Bildungseinrichtung, die Chancengleichheit aktiv fördert. Ein zentrales Instrument dafür ist ihr Stipendienprogramm, das Kindern aus Familien aus bildungsfernen und ökonomisch schwachen Verhältnissen den Zugang zu hochwertiger Bildung eröffnet. Dieses Anliegen sollte stärker sichtbar gemacht und sowohl für potenzielle Familien als auch für Fördernde und bildungspolitische Akteur:innen verständlich und zugänglich werden.

Ziel des Projekts war es daher, die Kommunikation der Schule strategisch neu auszurichten und in einem klar definierten Corporate Design zusammenzuführen. Website und Social-Media-Kanäle wurden überarbeitet, um das Profil der Schule als sozial engagierte Bildungseinrichtung deutlich zu schärfen. Gleichzeitig sollte die Kommunikation dazu beitragen, verbreitete Vorurteile gegenüber Privatschulen zu hinterfragen und das Modell einer sozial geöffneten Privatschule als Beitrag zu mehr Bildungsgerechtigkeit sichtbar zu machen.

Die Strategie

Der zentrale Ansatz unserer Strategie war, die Kommunikation der Schule als integriertes System zu entwickeln, das Information, Fundraising und bildungspolitische Positionierung miteinander verbindet. Ausgangspunkt bildete eine Analyse der relevanten Zielgruppen und Stakeholder:innen, von potenziellen Familien über Fördermittelgebende bis hin zu Multiplikator:innen aus Bildung, Politik und Zivilgesellschaft. Darauf aufbauend entwickelten wir eine Kommunikationsstruktur, die die Mission der Schule in den Mittelpunkt stellt: eine Privatschule nicht als exklusiven Bildungsort zu präsentieren, sondern als Instrument für mehr Chancengleichheit.

Diese Leitidee übersetzten wir in ein konsistentes Corporate Design sowie in klar strukturierte Inhalte für Website, Social-Media und zentrale Kommunikationsmaterialien. Parallel dazu identifizierten wir relevante Multiplikator:innen und entwickelten Formate für die gezielte Ansprache von Fördernden und Unterstützenden. So entstand ein Kommunikationsökosystem, in dem unterschiedliche Kanäle und Formate ineinandergreifen und die zentrale Botschaft der Schule über verschiedene Kontexte hinweg anschlussfähig vermitteln.

Das Ergebnis

Durch die strategische Neuausrichtung wurde das Profil der Freudbergschule als engagierte und sozial verantwortliche Bildungseinrichtung deutlich geschärft. Die neue Kommunikation macht das Stipendienprogramm sichtbar und erzählt die Geschichte der Schule als Ort, an dem Vielfalt und Bildungsgerechtigkeit aktiv gelebt werden.  Website, Social-Media-Kanäle und Materialien für die Ansprache von Fördermittelgebenden und Multiplikator:innen greifen nun inhaltlich und gestalterisch ineinander. Dadurch entsteht eine konsistente Kommunikation, die sowohl potenziellen Familien Orientierung bietet als auch Unterstützende und Öffentlichkeit anspricht. So konnte die Freudbergschule ihre Bildungsmission klarer vermitteln und ihre Position als sozial geöffnete Privatschule im bildungspolitischen Kontext stärker verankern.